教育故事：孩子，我要叩开你那尘封的心扉

从教以来，心灵从来没有受到如此强烈的震撼，总以为感动离我们很远；总以为孩子还没有长大；总以为父爱母爱给他们撑起了心头的荫凉，他们正享受着童话般的幸福———一次次家访的经历，颠覆了我心中许许多多的“总以为”。

孩子，我会面对你的脆弱

去年秋天，我又迎来了十个插班生，其中一个叫雄雄的男孩引起了我的注意————因为他小小的年纪，缺乏应有的天真活泼，成天都是那么老气横秋的模样。

一次做大扫除，大家都在干得起劲，唯独雄雄一人端在座位上。“你为什么不做值日？”我严肃地问。雄雄低着头，脸色有些苍白，嘴唇咬得紧紧的，一言不发，不管我怎么问，他就是摆出一副拒人千里之外的架式。这孩子的脾气可真倔呀！不久，学校要开达标运动会，要求人人参加，当我逐一询问填报运动项目时，他仍然呆坐在教室，像没事一样。我强忍心中那股一触即发的怒火，大声的问：“雄雄，你报什么项目？”他可能从没见过我这副样子，结结巴巴地说：“我……我…..我什么都不报。”“为什么？一样都不会？”雄雄脸上一阵潮红：“我有肾炎。”“肾炎？！我的心里咯噔一下。我真粗心，怎么没发现。我轻轻地退出教室，决定进行一次家访。

我几经辗转，在学校周围的一角的出租屋内，我见到了他年迈七十的奶奶，了解了他的家庭情况。原来雄雄的爷爷奶奶都患有肾炎病，爷爷已病逝多年，父亲也因患癌症五年前离逝，雄雄在三岁时，就查出有先天性肾炎，真是“肾病世家”啊。为了继续给公婆和孩子治病，延续他们的脆弱的生命，孩子的母亲只能离家在外拼命地挣钱……

我决定找雄雄单独谈谈。我把他带到学校的花坛前，看到生机勃勃的花草，他的眼睛显得明亮动人。“命运怎么这么残酷无情？老天就是这么狠心一定要让他……”我不敢想下去。“老师，为什么要到花坛来？”“因为这里的花草长得多好看，多有精神呀！”“嗯，是长得嫩！”他像个小大人似的点头。“呀，这根树子怎么变黄了？”我指着花坛里的一棵小树，雄雄也注意到了，“咦，小树也会生病？”“当然，动植物都有生病的时候，人也会生病，不是吗?”我郑重其事地看着他，他却躲避着不敢看我。我牵着他的小手说：“不用怕，我俩一起来给小树治病。”接下来的几天，花台旁，总会出现我俩忙碌的身影。当小树恢复青翠时，我又一次和雄雄来到小树旁，说：“小树生病了都能挺过来，何况人呢？有些人生病分阶段，小时候生病，长大就不生病了。”“那我是不是把一生的病都在小时候生完了?”“对呀，你真聪明。”从他的表情中，我发现为他单独上的《美丽的生命》这一课已经在他心中生根发芽了。

在以后的学习中，我发现雄雄的身体里仿佛注入了一股生命的活力，让人无法相信这是一位有多年病龄的肾炎患者。

孩子，我在每一刻呼唤你

遥遥，一个白白胖胖的女孩，见到老师时总是一脸羞涩的笑。她在日记中写到：“奶奶又生病了痛得我也心疼。刚放学回家，先要照顾她。爸爸妈妈又有几个月没来电话了，不知爸爸的病情是否加重，母亲工作还是那么幸苦？爸爸妈妈，我多么想能天天听到您们的呼唤啊！”这样的文字，不禁让我对她的现状有了几分担忧——怎么了？这个文静的女孩子遭遇了怎样的困境？

一天放晚学后，我沿着乡间小路去了她家，远远看见遥遥坐着小凳，趴在长板凳上写作业，旁边坐着她年迈的奶奶。看到我，孩子有些意外，愣了一下，马上就羞涩地笑了，叫了声“老师好！”就进屋给我搬来椅子，倒上了茶。我跟她奶奶打了招呼，便坐下聊了起来。奶奶告诉我，为了给她患有肾衰竭的父亲治病，她家花光了所有的积蓄，卖掉了房子，为了支付医治父亲疾病的高昂费用，她的母亲一边拼命地工作，一边竭力地守候丈夫，留下他们奶孙俩借住在亲戚家。而照顾奶奶，料理家务的重任就全落在了这个孩子的肩上。了解到这些，我的心愈发沉重了。

“每天是谁在给你们做饭？”遥遥说：“我呀。每天早晨起来先做好饭，然后去上学，中午回来热一下就吃，晚上将就吃一点剩饭了，然后做作业，再洗衣服。”奶奶在旁叹了口气，说：“只怪家里条件不好，我又身体不好，帮不了孩子，反而成了她的累赘！”说着就抹起了眼泪。听到这里，我有些不敢相信地拉住了孩子那略显粗糙的小手----我很难想象，那顿顿热气腾腾的饭菜，那件件干干净净的衣服，还有门前菜园里长势良好的蔬菜，都是出自这个十岁孩子的小手!

想起有一次，班上要求同学统一购买一元钱一本的软面抄做听课笔记，我见遥遥用的是上学期剩下的旧本子，就狠狠地批评了她，她委屈地低下了头。我现在才知道，她是个多么懂事的孩子，这个家太需要钱了，哪怕只是一元钱！她省下的是一元钱，担负的是一份责任，带给我的是一份遗憾！我的眼睛湿润了，心里酸酸的……

幕色来临，走在回家的路上，我被遥遥的故事感动着。是啊，贫困的留守生活，让这个孩子承受了她这个年龄不应该承受的压力，感受了本不属于她的艰辛与苦楚。遥遥的嫩肩挑着生活的重担，心头怀着走出困境的渴望。生活教会了她的坚强，教会了她自立，教会了她承受……

从此，我的课堂有了更多的关爱，如果说遥遥的故事是个例外，那么还有许许多多留守的孩子呢？她们也都渴望爱的阳光伴随他们走过失乐的日子啊！课上，目光的对接中，我仔细阅读着孩子们脸上的喜怒哀乐；课下，俯身询问时，我时刻留意着孩子们心中的酸甜苦辣。想爸爸妈妈了，在约定的时间里，拨通手机，让孩子们听听遥远的叮咛；有委屈了，在林荫的小径，倾听孩子们淋漓的哭诉。孩子们缺失的爱，我用一颗呵护、包容的心来修补。我所做的一切一切，就是让孩子们明白：孩子，亲爱的留守在家的孩子，为师的我在每一刻呼唤你，呼唤你，在每一刻……

孩子，让你有勇气做我自己

去年下期开学不久，豪豪的父亲跑摩的时不幸因危岩坠石击中，不治身亡。此前的几次家访，我和他的家人已经很熟了，听到噩耗，我心里很不是个滋味。