金外学生与家庭 国学大赛获大奖

记者 王健                      

8月4日，首届全国青少年国学大赛总决赛在CCTV圆满落幕。来自全国各省市的1000余名选手从各省市的初赛、决赛等环节脱颖而出，参加国赛，历时4天，经多个环节比拼，最终金华市外国语学校女生童九越在八年级总决赛中突出重围，一举夺得全国冠军。同时，该校的谢睿泽在七年级总决赛中获得亚军、许宏博在七年级总决赛中获得季军，许宏博家庭获家庭组季军。由此，金外在总决赛赛场上共斩获四项冠亚季军，成为全国获奖牌最多的学校。

这个比赛的全过程，9月1日将在央视少儿频道、新科动漫和国学频道播出。

获奖孩子什么样？

季军许宏博，从小学五年级开始，在妈妈的引导下爱上了中国古典诗词，每天上学前在家先背15~20分钟古诗。读金外后，每晚的影视欣赏时间，老师都播放《中国诗词大会》，由此，他对古诗词更是热衷，梦想有一天能登上央视舞台。在老师眼中，许宏博古灵精怪，好奇心很强。他涉猎广泛、才思敏捷，课堂上独到的见解常常语惊四座，带给老师和同学很多惊喜。

亚军谢睿泽，从小喜欢中国传统的东西，曾经有一段时间天天背《论语》，老师布置的《论语》背完后，自己买来《孟子》和《庄子》，天天到妈妈那里背。诸子百家的东西读得多了，文言文的语感自然就好。在老师眼中，睿泽安静内敛、做事笃定执着，平时注重诗词曲赋的积累，参赛过程中遇到的问题找老师请教、找资料查证，一丝不苟。准备比赛的时候，他和妈妈一起互相提问抽背，没答上来的就在头上扎个小辫子，最后看谁头上的小辫子多。

冠军童九越，准备国学比赛的过程，一路过关斩将，好像脱胎换骨。从小爱好阅读的她，手不释卷，由着性子在书海畅游。她参加了学校里与国学有关的所有社团，文学社、戏剧社、校刊，每天晚上的自主学习时间和晚阅读，都沉浸在中国古代文化的世界里。“一切都很安静，都很美好。”在老师眼中，九越是一个浑身洋溢着书香气息的女孩，酷爱诗词，与她对话，常常妙语连珠，博得掌声连连。她的文字灵动细腻、清丽典雅，有一个美丽的文学梦。老师说，有文学天赋有创造力的孩子都这样：“她夺冠最大的因素是长期的广泛的阅读，阅读让她能在短时间的备赛过程中融会贯通。”

国学大赛比些啥？

童九越说，国学大赛上的题目涉及领域非常宽，文史哲自不必说，还有经济赋税、生肖节庆、农学生物、天文历法等方面。比如抢答题中，考到四大古琴，要求选手把古琴和它们的主人配对；考到“画中之兰亭”指的是哪副画，“答案是《富春山居图》，我看过这副画，老师给予了很有意思的讲解。”九越说。还有考察节气的题目、考察属相的题目，不但要知道答案，还要反应快，一不小心就会失去答题机会。“我觉得与诗词大会有得一拼。”

童九越的妈妈说，她每年都会陪女儿专门到上海参加国际书展，一买就是几十本甚至上百本书，文学类的、书画类的、百科类的，只要喜欢就买来，加上平时遇到好书也毫不犹豫，家里买书这方面确实很“富养”。孩子读书很杂，很宽，对什么都感兴趣。

阅读让九越很享受，她说，初一的暑假去参加夏令营，路上就读了三本书：张爱玲的《倾城之恋》、安东妮的《绿》、严歌岑的《归来》，“那感觉就像活在梦里一样，太美了。天空是浅浅的蓝，和书的封面一色，给人一种很幸福的感觉。”

这个15岁的小姑娘，最喜欢的作家竟是鲁迅，不过，在她看来，鲁迅是一个很可爱的人，很喜欢笑，很幽默，“为什么大家都觉得鲁迅严肃呢？我觉得是因为那个年代拍照是件隆重的事。”九越还和同学聊起，鲁迅爱吃甜食，与弟弟在日本留学的时候住在作家夏目漱石的家里，主要原因竟是因为在那里能吃到好吃的甜点。这些稀奇古怪的故事都是哪里听来的？“当然是书里喽。”

九越是个“红迷”，喜欢《红楼梦》多年，不但读了好多遍原著，判词都会背，她还把各类评著也读了，她说：“不是很喜欢刘心武的评红楼，把红楼解释得有太多影射，我觉得红楼的主人公其实都是和我年纪相仿的少男少女，讲的是那个年代青少年的生活，他们只是比我们更早地要面对社会罢了，虽然每一个角色都不完美，但都很可爱。”

国学像空气一样

其实，在金外，国学学习是全员的，在7月11、12日的国学大会金华赛区复赛中，金外晋级总决赛的人数占赛区的大半壁江山：七年级组晋级共57人，金外有37人；八年级组晋级共60人，金外有31人。童九越以满分成绩斩获八年级组冠军，吴宇轩以满分成绩斩获七年级组季军。

在这些孩子背后，站着一个特别的语文教育团队，他们注重自由阅读，提倡创意表达，把“国学”变成了学生一种日常的学习，从语文的角度，实践着金外教育理念——培养有中国心、世界眼的未来英才。

金外语文教研组长潘丽云老师介绍，常人眼里的国学似乎深不可测，遥不可及，而在金外，国学却是日常的，就像空气一样。学校的国学氛围很浓：早晚阅读，侧重吟诵中国古典作品（七年级推荐阅读《世说新语》《论语》《西游记》等，八年级推荐阅读《三国志》《聊斋志异》《水浒传》等，九年级推荐阅读《资治通鉴》《史记》《红楼梦》等）。金外将国学教育日常化，把国学教育常态化。一方面强化基础课程，以语文、社会两大学科为支柱，另一方面深化拓展课程，以临窗文学社、东来剧社、金外民乐团、“飞尝”美食等富有传统文化特色的社团为抓手，每周一次开展活动。此外，在每学年的特色活动中，着力推进国学因子。比如，阅读节侧重演绎传统经典作品：吟诵《离骚》、改编《西游记》《水浒》《史记》等；在国际交流活动中，在每年百人游学、德美来访、夏令营、外语周等活动中，有意向世界展示中国传统文化，书法、绘画、武术、太极、汉服等中国传统文化是既定节目。这些活动一则促进世界对中国的了解，再则在一定程度上加深了金外学子对国学的认知和理解。在阅读和活动中积累起来的国学是有生命力的，是有血肉的，更是可以运用自如的。因此，在此次“中国青少年国学大会总决赛”中，金外的学生大放异彩，获奖数位居参赛中学之首，成为此次国学大会亮眼的国学之星。