滁州市教育体育局关于做好 农村留守儿童关爱保护工作的通知

滁州市教育体育局关于做好

农村留守儿童关爱保护工作的通知

各县、市、区教育体育局，市直有关学校：

为贯彻落实国家和省、市党委、政府关于做好农村留守儿童关爱保护工作的相关要求，进一步做好我市农村留守儿童关爱保护工作，现结合教体系统的职责任务和工作实际提出几点要求，请认真执行。

一、高度重视，深刻认识做好农村留守儿童关爱保护工作的重大意义和责任

农村留守儿童关爱保护工作，关系到未成年人健康成长和家庭幸福与社会和谐，中小学校是农村留守儿童教育关爱的重要阵地，做好农村留守儿童关爱保护工作意义深远、责任重大。全市各级教育行政部门和中小学校要高度重视农村留守儿童关爱保护工作，进一步加强组织领导，落实工作措施，确保国家和省、市各项工作要求落实到位。

二、实施结对帮扶，完善家校联动机制

各地各学校要建立和完善师生结对帮扶机制，确保所有留守儿童都有结对帮扶教师。学校要通过定期与留守儿童父母进行交流与沟通，建立关爱留守儿童学习档案，及时向家长通报留守儿童的学习生活和行为表现情况，指导家长和监护人加强与孩子的交流与沟通，增强对孩子的情感沟通和亲情关怀，全力构建学校与家庭共同关爱保护留守儿童的良好格局。

三、强化措施，落实控辍保学责任

各地各学校要结合实际，因地制宜做好控辍保学工作。县级教育行政部门要指导各中小学校做好留守儿童辍学核查工作。要对辍学的农村留守儿童逐一核查，及时联系并督促辍学留守儿童父母或其他监护人依法保障适龄留守儿童入学接受义务教育的权利。学生无故超过一星期不到校，学校要了解原因及时组织劝返；劝返无效的，要在全国中小学生学籍信息管理系统进行标识，并书面报告县级教育行政部门和乡镇人民政府，确保全市所有具备入学条件的留守儿童接受义务教育。

四、不断改善办学条件，丰富留守儿童文化生活

各地要统筹“十三五”期间义务教育学校建设项目，不断完善农村学校各项基础设施，把农村学校图书馆、阅览室和体育、艺术、社会实践等活动场所作为建设重点，配备儿童喜爱的优质图书和电影资源，丰富校园生活，确保留守儿童学习生活的丰富多彩，增强学校教育吸引力。

五、加强校园安全管理，关注留守儿童身心健康

各中小学校要高度关注留守儿童的思想动态、心理表现和情感发展，积极回应留守儿童心理诉求；要强化学校管理，组织引导留守儿童积极参与学校体育、艺术、社会实践等活动，大力营造关爱留守儿童的良好校园氛围；要全面加强留守儿童的安全和法制教育，千方百计帮助他们增强防范意识，提高他们预防意外伤害和不法侵害的能力，确保留守儿童健康快乐成长。

                                                                       滁州市教育体育局

                                                                       2018年8月8日