考点2：特殊人群是指：如特殊体制者、肝肾功能不全者、过敏体制者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者听障、视障人士等。 考点3：用药咨询的目标：可以将其分为患者、医师、护士和公众的用药咨询。 考点4：沟通的技巧：认真聆听，注意使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语，谈话时尽量使用短句，使用开放式的提问方式。与患者交谈时，要注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接触程度。与患者的谈话时间不宜过长，提供的信息也不宜过多。 考点5：处方的概念：是指有注册的执业医师和执业主力医师在诊疗活动中为患者开具的、由执业药师或取得药学专业技术职务人质资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药物凭证的医疗文书。 考点6：医师处方印刷用纸：①普通处方的印刷用纸为白色。②急诊处方印刷用纸质为淡黄色，右上角标注“急诊”。③儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。④麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。⑤第二类精神药品处房印刷用张为白色，右上角标注“精二”。 考点7：“四查十对”：查对方，对科别、姓名、年龄;查药品，对要命、剂量、规格、数量;查配伍禁忌，对药品症状、用法用量;查药用合理性，对临床诊断。 考点8：药物相互作用对药效学的影响：作用相加或增加疗效，减少药品不良反应，敏感化作用，拮抗作用，增加毒性或药品不良反应。 考点9：药物相互作用对药动学的影响：影响吸收、分布、代谢、排泄。 考点10：有下列情况之一的，应当判定为超常处方：无适应症用药;无正当理由开具高价药的;无正当理由超说明书用药的;无正当理由为同一患者同时开具2种以上药理作用机制相同药物的。 考点11：影响药品质量的因素：主要有环境因素、人为因素、药品因素等。 考点12：理论效价：系指抗生素纯品的质量与效价单位的折算比率，多以其有效部分的1ug作为1IU(国际单位)，如链霉素、土霉素、红霉素等以纯游离碱1ug作为1IU。 考点13：《中华人民共和国药典》2015年版：分四部出版，一部为中药，二部为化学药，三部为生物制品，四部为总则。内容主要包括凡例、标准正文等。 考点14：三级信息源的优点：①对一个具体的问题提供的信息全面详实(简明扼要);②内容广泛，使用方便;③有的还提供疾病与药物治疗的基础知识。 考点15：一级信息源的缺点：①如果是单一临床试验得到的信息，其结果或结论有可能是错误的，可能会误导读者;②要求读者具有对药学或医学文献进行评价的能力;③阅读大量的一级文献要花费许多的时间。 考点16：患者用药咨询的环境：紧邻门诊药房或药店大堂，标志明确，环境舒适，适当隐密，必备设备。 考点17：医师用药咨询：新药信息，合理用药信息，治疗药物监测(TDM)。 考点18：不宜选用氯化钠注射液溶解的药品：普拉睾酮，洛铂，两性霉素B，红霉素，哌库溴铵，氟罗沙星。 考点19：不宜选用葡萄糖注射液溶解的药品：青霉素类，头孢菌素，苯妥英钠，阿昔洛韦，瑞替普酶，依托泊苷，替尼泊苷，奈达铂等。 考点20：泡腾片应用时注意：①供口服的泡腾片以后宜用100-150ml凉开水或温水浸泡，可迅速崩解或释放药物，应待完全溶解或气泡消失后再饮用;②不应让幼儿自行服用;③严禁直接服用或口含;④药液中有不溶物、沉淀、絮状物时不宜服用。 考点21：舌下片应用时宜注意：①给药时宜迅速，含服时把药品放于舌下;②含服时间一般控制在5min左右，以保证药物充分吸收;③不能用舌头在嘴中移动舌下片以加速其溶解，不要咀嚼或吞咽药物，不要吸烟、进食、嚼口香糖，保持安静，不宜多说话;④含后30min内不宜吃东西或饮水。 考点22：宜多饮水的药物：平喘药，利胆药，蛋白酶抑制剂，双膦酸盐，抗痛风药，抗尿结石药，电解质，磺胺类药物，氨基糖苷类抗生素，氟喹诺酮类药物。 考点23：限制饮水的药物：某些治疗胃病的药物，止咳药，预防心绞痛发作的药物，抗利尿药。 考点24：药物警戒定义：发现、评价、认识和预防药品不良作用或其他任何与药物相关问题的科学研究和活动。 考点25：药物警戒的重要作用：药品上市前风险评估，药品上市后风险评估，发现药品使用环节问题，发现和规避假、劣药品流入市场。 考点26：监测的目的和意义：弥补药品上市前研究的不足。减少ADR的危害。促进新药的研制开发。促进临床合理用药。 考点27：药品不良反应按照程度分为：轻度：指轻微的反应或疾病，症状不发展，一般无需治疗。中度：指不良反应症状明显，重要器官或系统功能中度损害。重度：指重要器官或系统功能有严重损害，缩短或危及生命。 考点28：我国药品不良反应的监测范围：①对于上市5年以内的药品和列为国家重点监测的药品，应报告该药品引起的所有可疑的不良反应。②对于上市5年以上的药品，主要报告该药品引起的严重、罕见或新的不良反应。 考点29：药物质量问题总结归纳如下：①包装破损。②药品包装质量问题。③药品变质。④不合格药品混入。⑤其他问题。 考点30：肝功能不全患者用药原则：①明确诊断，合理选药。②避免或减少使用对肝脏毒性大的药物。③注意药物相互作用，特别应避免与肝毒性的药物合用。④肝功能不全而肾功能正常的患者可选用对肝毒性小、并且从肾排泄的药物。⑤初始剂量宜小，必要时进行TDM，做到给药方案个体化。⑥定期监测肝功能，及时调整治疗方案。 考点31：肾功能不全患者用药原则：①明确诊断，合理选药。②避免或减少使用肾毒性大的药物。③注意药物相互作用，特别应避免与有肾毒性的药物合用。④肾功能不全而肝功能正常者可选用双通道(肝肾)消除的药物。⑤根据肾功能的情况调整用药剂量和给药间隔时间，必要时进行TDM，设计个体化给药方案。 考点32：I期临床试验：初步的临床药理学及人体安全性评价试验阶段。观察人体对于新药的耐受程度和药动学，为制订给药方案提供依据。试验对象主要是为健康志愿者，试验样本数一般为20-30例。 考点33：Ⅱ期临床试验：治疗作用的初步评价阶段。初步评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性;为Ⅲ期临床实验研究的设计和给药剂量方案的确定提供依据。试验对象为目标适应症患者，试验样本数多发病不少于300例，其中主要病种不少于100例，要求多中心即在3个及3个以上医院进行。 考点34：Ⅲ期临床试验：新药得到批准试生产后进行的扩大的临床实验阶段。进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，评价利益与风险关系，最终为药物注册申请获得批准提供充分的依据。 |
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